Wyniki ankiety uczniów LO Kazika

Dziękujemy wszystkim uczniom za udział w ankiecie szkolnej, która pozwoliła nam lepiej zrozumieć Wasze potrzeby, zainteresowania i sugestie dotyczące funkcjonowania naszej szkoły. Wasze odpowiedzi są dla nas niezwykle cenne i stanowią ważny krok w kierunku tworzenia jeszcze lepszej atmosfery oraz dostosowania oferty edukacyjnej i pozalekcyjnej do Waszych oczekiwań. Poniżej prezentujemy podsumowanie wyników ankiety oraz najważniejsze wnioski.

Zajęcia dodatkowe:

Najczęściej wybierane zajęcia sportowe:

• Koszykówka, siatkówka, piłka nożna i sztuki walki to najpopularniejsze propozycje.
• Uczniowie wykazali również zainteresowanie dodatkowymi zajęciami z siatkówki po lekcjach.

Zajęcia artystyczne:

• Wielokrotnie sugerowano zajęcia teatralne, taneczne, plastyczne, a także chór.
• Szachy były kilkukrotnie wskazane jako propozycja rozwijająca umiejętności logiczne i strategiczne.

Wnioski:

• Organizacja zajęć sportowych oraz artystycznych odpowiadałaby na największe potrzeby uczniów.
• Warto również uwzględnić alternatywy dla uczniów niezainteresowanych sportem, np. szachy, gry planszowe lub zajęcia relaksacyjne.

Wycieczki:

Popularne kierunki:

• Muzea (historyczne, naukowe, sztuki nowoczesnej) – szczególnie unikalne i ciekawe tematycznie.
• Wizyty na uczelniach wyższych (Politechnika, UW, WUM) – udział w wykładach i warsztatach.
• Wycieczki kilkudniowe, w tym zagraniczne i rekreacyjne (np. góry, zielone szkoły).

Rekomendacja:

• Planowanie wyjazdów uwzględniających muzea, uczelnie oraz aktywności rekreacyjne i integracyjne.

Pomysły na udoskonalenie szkoły:

Sklepik szkolny:

• Powrót do sklepiku szkolnego był jedną z najczęściej powtarzanych sugestii.
• ropozycje obejmują sprzedaż ciepłych przekąsek (np. tosty, słodkie bułki) oraz dostęp do czajników i mikrofal.

Infrastruktura:

• Doposażenie szkoły w klimatyzację (szczególnie w salach i na korytarzach latem).
• Więcej miejsc siedzących na stołówce i korytarzach oraz poprawa wentylacji w szatniach WF.
• Więcej toalet.

Strefy relaksu i przestrzeń dla uczniów:

• Strefa ciszy w jednej z sal – miejsce do odpoczynku od hałasu.
• Tablica korkowa, na której uczniowie mogą przypinać dowolne materiały.

Nowe aktywności:

• Kiermasze charytatywne (np. sprzedaż ciast i rękodzieła na cele społeczne).
• Dni tematyczne, konkursy talentów oraz wydarzenia artystyczne (np. powrót do koncertów Kazika).

Kazik TV i media szkolne:

• Pojawiła się sugestia rozwoju Kazik TV jako przestrzeni dla uczniów do tworzenia treści multimedialnych, relacjonowania wydarzeń szkolnych i angażowania społeczności.
• Propozycja zwiększenia aktywności w mediach społecznościowych, np. TikToków z zaangażowaniem uczniów.

Automaty z jedzeniem i napojami:

Sugestie dotyczące oferty:

• Większy wybór napojów zero (Cola Zero, Pepsi Max, OSHEE).
• Pożywne produkty, takie jak kanapki, sałatki, musy owocowe.
• Popularne przekąski: Snickers, Twix, Kinder Bueno, wafle ryżowe, żelki.

Rekomendacje:

• Rotacyjna zmiana asortymentu oraz dostosowanie cen do wartości produktów.

Podsumowanie:

Ankieta wskazuje na duże zaangażowanie uczniów w proponowanie zmian i rozwój szkoły. Najważniejsze potrzeby to:

1. Organizacja zajęć sportowych i artystycznych, w tym szachów.
2. Powrót sklepiku szkolnego i poprawa infrastruktury (klimatyzacja, miejsca siedzące, toalety).
3. Więcej wycieczek, zarówno edukacyjnych, jak i rekreacyjnych.
4. Rozwój Kazik TV oraz organizacja kiermaszy i konkursów, które mogłyby integrować społeczność szkolną.

Realizacja tych inicjatyw może znacząco wpłynąć na komfort i satysfakcję uczniów.

Pytania 1. Podsumowanie sugestii zajęć dodatkowych:

Najczęściej wybierane zajęcia sportowe:

• Koszykówka – występuje w większości odpowiedzi.
• Siatkówka – równie popularna jak koszykówka.
• Piłka nożna – często wskazywana.
• Sztuki walki – powtarza się w licznych odpowiedziach.

Najczęściej sugerowane zajęcia:

Zajęcia artystyczne (np. teatralne, taneczne, plastyczne) – wielokrotne propozycje:

• Artystyczne
• Taneczne (kilkukrotnie)
• Teatralne
• Plastyczne
• Chór

Wnioski:

Część uczniów nie jest zainteresowana dodatkowymi zajęciami sportowymi, co warto wziąć pod uwagę, proponując alternatywy (np. zajęcia relaksacyjne, artystyczne lub gry planszowe z poprzedniego pytania).

Komentarz: Rada Rodziców zamówiła 8 turniejowych zestawów szachów oraz 8 zegarów turniejowych z certyfikatami FIDE.

Podsumowanie odpowiedzi na pytanie o preferowane wycieczki:

Muzea – bardzo popularne:

• Muzea różnego rodzaju (historyczne, naukowe, sztuki współczesnej, II wojny światowej, Powstania Warszawskiego).
• Podkreślane są muzea unikalne, ciekawe, tematyczne.
• Preferencja samodzielnego oglądania wystaw.

Uczelnie i wykłady:

• Wizyty na uczelniach (np. Politechnika, UW, SGGW, WUM).
• Udział w wykładach (biologiczne, geograficzne, chemiczne, związane z rozszerzeniami w danej klasie).
• Warsztaty na uczelniach.

Teatr – często wybierany:

• Spektakle związane z lekturami, przydatne na maturę.

Kino – wspomniane kilkukrotnie.

Wycieczki zagraniczne i kilkudniowe:

• Wyjazdy integracyjne, tematyczne, parudniowe za granicę.
• Zielone szkoły.
• Rozrywkowe (np. Energylandia).

Mniej popularne propozycje:

• Miejsca związane z nauką i techniką:

  Centrum Nauki Kopernik.
  Wycieczki do laboratoriów.
  Wystawy naukowe.

• Miejsca historyczne i zabytki.

Wnioski:

1. Organizacja wycieczek do muzeów, uczelni i na wykłady powinna być priorytetem, ponieważ cieszą się największym zainteresowaniem.
2. Warto rozważyć wyjazdy zagraniczne i kilkudniowe, które mogą być atrakcyjne dla integracji.
3. Tematyczne wyjazdy związane z rozszerzeniami, np. biologią, chemią, czy historią, przyciągną uczniów zainteresowanych danym przedmiotem.
4. Część uczniów chciałaby wycieczek rekreacyjnych lub rozrywkowych (np. parki rozrywki, wyjazdy w góry).
5. Dla uczniów niezainteresowanych warto rozważyć różnorodność wycieczek, aby dotrzeć do większej grupy.

Pytanie 13. Sugestie nie zawarte w ankiecie.

Podsumowanie sugestii:

Sklepik szkolny:

• Wielokrotnie podkreślana potrzeba przywrócenia sklepiku szkolnego.
• Propozycja sprzedaży ciepłych przekąsek (np. tosty, słodkie bułki).
• Alternatywa: dostęp do czajników, mikrofal i kubków dla uczniów.

Infrastruktura szkoły:

• Doposażenie szkoły w klimatyzację (z powodu dusznych sal i korytarzy latem).
• Wentylacja w szatniach WF.
• Więcej miejsc siedzących na stołówce i korytarzach (obecnie ich brakuje).
• Odmalowanie ścian.
• Więcej toalet – wskazano, że obecnie jest ich za mało.

Zajęcia dodatkowe i dni tematyczne:

• Zajęcia z chóru.
• Więcej dni tematycznych i konkursów talentów.
• Zajęcia z angielskiego i siatkówki po lekcjach.

Wydarzenia i aktywności:

• Kiermasze charytatywne (np. sprzedaż ciast lub rękodzieła na cele charytatywne lub wycieczki).
• Organizacja koncertów (np. powrót do koncertów Kazika).
• Dzień kuchni świata.

Wyposażenie szkolne:

• Tablica korkowa, na której uczniowie mogą przypinać dowolne materiały.
• Strefa ciszy – miejsce do odpoczynku od hałasu podczas przerw.

Zmiany w organizacji szkoły:

• Ułożenie planu zajęć sportowych (SKS) w sposób lepiej dopasowany do planu lekcji.
• Więcej wycieczek (nienaukowych) oraz aktywności związanych z relaksem i integracją.

Pojedyncze, ciekawe propozycje:

• Akwarium z rybami – dodanie akwarium jako elementu dekoracyjnego i relaksacyjnego.
• Dostosowanie Librusa – możliwość podglądu średniej rocznej i końcowej w Librusie.
• Zajęcia ogólne z hejtu i tolerancji.
• Rozgrywki międzyklasowe i zawody sportowe.
• Edukacja seksualna.
• Możliwość wzięcia jedzenia na wynos ze stołówki.

Powrót do strony Rady Rodziców